Java
Programmiersprache
Javascript
JavaScript (kurz JS) ist eine Skriptsprache, die ursprünglich 1995 von Netscape für dynamisches HTML in Webbrowsern entwickelt wurde, um Benutzerinteraktionen auszuwerten, Inhalte zu verändern, nachzuladen oder zu generieren und so die Möglichkeiten von HTML zu erweitern. Heute wird JavaScript auch außerhalb von Browsern angewendet, etwa auf Servern und in Microcontrollern.
JPEG / JPG
JPEG, gesprochen [Tschäpeck], ist ein Dateiformat, das speziell für Bilder und Grafiken entwickelt wurde. Bilder im JPEG-Format lassen sich in der Regel von allen Geräten öffnen.
Junk / Junk-Mail / Junk-E-Mail / Spam
„Abfall-Mail“, gesprochen [Tschank/Tschank-Meil/Tschank-I-Meil]. Unerwünschte Nachrichten, die massenhaft und ungezielt und damit vom Empfänger ungewollt per E-Mail oder über andere Kommunikationsdienste versendet und zugestellt werden. Solche auch Spam-Mails genannte Nachrichten enthalten meist Werbeangebote oder Betrugsversuche. Gegen Junk-E-Mails hilft ein Junk- oder Spamfilter des jeweiligen E-Mail-Anbieters.
siehe auch S Spam / Junk
Letzte Bearbeitung: 29. Mai 2024 um 15:32
Interview mit Prof. Dr. Michael Doh
Die Podcast-Folge „Digitale Bildung in Einrichtungen der Altenpflege “ in der Reihe „Bildungsforschung für die Bildungspraxis “ ist jetzt veröffentlicht. Sie können ihn hier auf dem BildungsServerBlog hören und lesen.
Glossar
Unser Glossar erklärt mittlerweile über 500 wichtige Fachbegriffe und Abkürzungen, die in der digitalen Welt verwendet werden. Über weitere Anregungen freut sich der verantwortliche Redakteur .
DiBiWohn-Vorträge vom 14. Deutschen Seniorentag in Mannheim
am 3. April 2025 finden Sie unter Veranstaltungen . Zu den Teilen I und III sind Video-Aufzeichnungen verfügbar.
Transfer
Alle Präsentationen aus den Transfer-Veranstaltungen
Pressemitteilungen
Pressemitteilung der Pro Seniore Residenz Salinental vom 27. Juni 2025 Pressemitteilung vom 25. April 2024
Publikationsliste
Stand April 2025
PDF-Datei zum Download
Publikationen
Stand Oktober 2023, Open Access Rights
Klank, C., de Vries, T., Balestrieri, M., Himmelsbach, I. & Doh, M. (2023). Qualitative Bildungsbiographieforschung mit älteren Menschen - ein Literaturreview. In: Ines Himmelsbach, Tjard de Vries (Hrsg.) (2023). Analyse ● Prognose ● Innovation, Band 7: Inklusion, Gesundheit und Digitalisierung im Feld sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Forschung. Hartung-Gorre Verlag Konstanz 2023
Jokisch, M.R., Göbl, L., Schlichting, J., Leopold, D., & Doh, M. (2023). ICT Volunteering as a Resource for Coping with the Demands of the Digitalized World in Old Age? Investigating Motives of Internet Use, Internet Self-Efficacy and Perceived Obsolescence. Educational Gerontology, 49:5, 387-399, DOI: 10.1080/03601277.2023.2201763
Klank, C. Himmelsbach, I., & Doh, M. (2023). A Qualitative Case Study Focusing on the Relationship of Biography, Education, and Technology Use. Educational Gerontology, 49:5, 375-386, DOI: 10.1080/03601277.2023.2209447
Rasi-Heikkinen, P., & Doh, M. (2023). Older adults and digital inclusion, Educational Gerontology, 49:5, 345-347, DOI: 10.1080/03601277.2023.2205743
Interview mit Prof. Dr. Michael Doh
Die Podcast-Folge „Digitale Bildung in Einrichtungen der Altenpflege “ in der Reihe „Bildungsforschung für die Bildungspraxis “ ist jetzt veröffentlicht. Sie können ihn hier auf dem BildungsServerBlog hören und lesen.
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Unser Glossar erklärt mittlerweile über 500 wichtige Fachbegriffe und Abkürzungen, die in der digitalen Welt verwendet werden. Über weitere Anregungen freut sich der verantwortliche Redakteur .
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Stand Oktober 2023, Open Access Rights
Klank, C., de Vries, T., Balestrieri, M., Himmelsbach, I. & Doh, M. (2023). Qualitative Bildungsbiographieforschung mit älteren Menschen - ein Literaturreview. In: Ines Himmelsbach, Tjard de Vries (Hrsg.) (2023). Analyse ● Prognose ● Innovation, Band 7: Inklusion, Gesundheit und Digitalisierung im Feld sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Forschung. Hartung-Gorre Verlag Konstanz 2023
Jokisch, M.R., Göbl, L., Schlichting, J., Leopold, D., & Doh, M. (2023). ICT Volunteering as a Resource for Coping with the Demands of the Digitalized World in Old Age? Investigating Motives of Internet Use, Internet Self-Efficacy and Perceived Obsolescence. Educational Gerontology, 49:5, 387-399, DOI: 10.1080/03601277.2023.2201763
Klank, C. Himmelsbach, I., & Doh, M. (2023). A Qualitative Case Study Focusing on the Relationship of Biography, Education, and Technology Use. Educational Gerontology, 49:5, 375-386, DOI: 10.1080/03601277.2023.2209447
Rasi-Heikkinen, P., & Doh, M. (2023). Older adults and digital inclusion, Educational Gerontology, 49:5, 345-347, DOI: 10.1080/03601277.2023.2205743